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教师职业道德行为规范60条

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:18962    更新时间:2013/4/3

 

依法行政

第一条  学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真实践三个代表重要思想。

第二条  拥护和坚持党的基本路线。

第三条  全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。

第四条  学遵守国家法律法规。

第五条  不向学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。

第六条  按《教育法》、《教师法》的要求从事教育教学工作。

第七条  自觉遵守各级教育行政部门、纪检监察等有关部门和学校制定的政策、纪律和各项规章制度。

第八条  崇尚科学,远离邪教,不参与、不传播并积极反对邪教,不搞封建迷信活动。

第九条  认真执行国家普遍实行的民族、宗教政策。

(不违线、不违法、不违纪、不违规)

爱岗敬业。

第十条  热爱教育事业。树立全心全意为人民服务的事业心和为国家培养栋梁之才的责任心。

第十一条 热爱学校。维护学校声誉和形象,时时刻刻事事处处为学校发展着想。

第十二条 热爱本职工作。尽职尽责完成工作任务,积极主动开创性的开展工作,不从事第二职业。

第十三条 精心备课。做到一课一备,认真仔细,不重复使用旧教案。

第十四条 认真上课。力求有风格吸引学生认真听,力求有艺术收到良好效果,做到不出科学性、知识性、技术性错误。

第十五条 上课要讲普通话,提问或回答学生问题要用文明、礼貌语言。

第十六条 上课板书要格式规范,并写规范字。

第十七条 按时上下课,做到不擅自旷课、调课。上课做到不迟到,不外出,不会客,不早退,不拖堂。

第十八条 不酒后上课,上课不抽烟,不带手机、传呼机。

第十九条要根据教学计划、教学内容适量布置作业、并认真批改。批改作业要做到及时、认真,不出现错批、漏批、让学生互批、让学生家长代批等现象。每次每生作业批改后要有恰当的批语。

第二十条 及时了解、分析学生的学习情况。指导优秀生拓展知识面,辅导后进生完成学习任务。

第二十一条 定期家访,了解学生校外学习及表现情况,和学生家长交流并制定有针对性的学习、管理计划,促进学生及时转化和长期发展。

第二十二条 端正考风考纪,以考风促学风,防止弄虚作假。根据考试情况,及时调整教学思路和计划。

第二十三条 积极参加政治学习,业务培训及各种会议、文体、社会公益活动。

第二十四条 积极参加听课、说课、评课以及优质课、教学能手、优秀论文评选活动。

第二十五条 认真搞好教学研究,努力改进教学方式。积极支持和参与教育教学改革,勇于创新。

第二十六条 积极参与名师培养工程,成为科研型、学者型名师。

第二十七条 具有现代化教育理念和运用现代化教育手段的能力,并运用现代科学技术从事教育教学工作。

(爱岗、敬业、规范、创新)

热爱学生

第二十八条 教师要与学生建立民主、平等的师生关系,做学生的良师益友。不因学生表现、学习成绩好坏、家庭背景和与教师的近疏情况而表现不同的态度。

第二十九条 面向全体学生,培养学生全面发展,注重培养学生的自主学习能力和自我发展能力(包括习惯养成)。

第三十条   教师要尊重学生,不出现损伤学生自尊心的言行。比如:不体罚或变相体罚学生,不讽刺挖苦学生。比如不说你真笨无可救药某某同学表现差、智力差等等一些不利于学生主动性、积极性发挥的话,不打骂学生。

第三十一条 教师要关心学生。要用慈母般的心帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。要关心学生的心理健康,及时发现和疏导学生出现的心理问题,培养学生健全的人格。

第三十二条 教师要保护学生。对学生加强安全教育,防止学生发生安全事故。对伤害学生人身安全的行为,教师要挺身而出。要善于引导学生注意团结,善于化解学生中产生的矛盾。

第三十三条 正确评价学生。多总结学生的进步和闪光点,多鼓励。实事求是的指出学生的缺点,并帮助学生分析原因,找出解决的办法,严格要求不袒护。

第三十四条 为学生提供平等的表现、创造和成功的机会。

(关心、爱护、安全、鼓励)

严谨治学

第三十五条 教师要树立终身学习的观念。

第三十六条 要树立认真求实,勤奋好学,虚心踏实,慎思明辩的学风,从思想、道德、学识上加强修养。

第三十七条 要刻苦钻研业务知识,不断更新知识结构,努力拓展知识覆盖面,努力做到所掌握的知识准、精、通、深。

第三十八条 了解和掌握前沿科技信息知识,并用于教育教学。

第三十九条 总结探索教育发展规律,并付诸实践。

(观念 学风 业务 探索)

团结协作

第四十条  热爱集体,团结协作,关心集体建设,顾全大局,不计个人得失。

第四十一条 尊重领导,服从领导。积极为学校发展提出合理化建议,不散布流言蜚语,不搞小动作。

第四十二条 谦虚谨慎,尊重同事,妥善处理同事之间的关系。维护同事之间的团结,不相互抵毁。

第四十三条 不传播有损其他教师威信和形象的言论,维护其他教师在学生中的威信。

第四十四条 班主任同科任教师之间,各学科、各年级教师之间,第一线教师和各部门工作人员之间在工作中互相协调、紧密配合,优质高效的完成工作任务。

第四十五条 各教师个体之间要互相学习,取长补短,并为其他同事提供力所能及的帮助。

(集体 领导 协调 帮助)

尊重家长

第四十六条 主动与学生家长联系,认真听取学生家长的意见和建议。

第四十七条 尊重学生家长。不因学生违犯纪律和在某些方面有缺点而训斥、指责学生家长。

第四十八条 向学生家长和社会积极宣传科学的教育思想和方法。

 

(联系 尊重 宣传)

廉洁从教

第四十九条 不借工作之便向学生、家长索要钱物和礼品,不接受学生家长的宴请,不让学生家长为自己谋取私利提供服务。

第五十条   不搞有偿家教,不私自外出代课,不乱编乱印书籍和学习材料取得经济利益。

第五十一条 严格按有关规定收费,不擅自设立收费项目或提高标准收费。

第五十二条 不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料。

(廉洁 自律)

 为人师表

第五十三条 教师要自尊、自信、自强、自省,成为学生健康成长的引路人。

第五十四条 教师要坚持高尚情操,模范遵守社会公德和职业道德。

第五十五条 教师要诚实正直,宽厚待人。

第五十六条 教师要坚持原则,明辨是非,主持正义,倡导先进,勇于抵制不正之风。

第五十七条 教师要穿着适合教师职业特点的服装,不穿奇装异服,发式大方美观,不化浓妆。进入教学区、课堂或与学生接触要穿适合在公共场合穿着的服装。

第五十八条 教师要注重仪表,做到整齐、清洁、大方、得体,不衣冠不整、蓬头垢面、不修边幅、不讲卫生。

第五十九条 教师要举止文明礼貌大方,包括坐、立、行的姿势以及表情、动作、教态、礼仪等。注重身教,给学生潜移默化的影响。

第六十条 教师要语言规范、准确、健康、纯洁、礼貌,讲求艺术,不把低级庸俗、粗鲁污秽的语言带到课堂,不能用尖酸刻薄、有伤风雅的侮辱性语言挖苦、嘲弄、辱骂学生,不讲粗话、怪话和脏话。

(品行 衣着 仪表 举止 语言)


文章录入:高云    责任编辑:高云 
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